Советы и доклады специалистов

Размышляем вместе со взрослыми.

В разное время года наши дворы преображаются: летом появляются клумбы и газоны, красиво оформленные детские площадки, зимой - каток и расчищенные от снега дорожки. В городах, где не каждый день можно пойти с ребенком гулять в сквер или парк, особенно если он расположен далеко от дома, детская площадка очень актуальна.

Праздник - это важное средство художественного воспитания ребенка. Художественный музыкально-литературный материал, красивое оформление помещения, красочные костюмы способствуют развитию у детей чувства прекрасного.

Анкета для родителей "Ваша семья. Какой ее видят дети?"

Когда в семье появляется второй ребенок, не избежать ревности. Когда же речь идет о сводных братьях и сестрах, переживаний на порядок больше.

Трудовая деятельность детей третьего года еще очень ограничена, но предпосылки трудовой деятельности нужно уже развивать. С 2х лет у детей начинают воспитывать интерес к труду взрослых, желание помогать им.

На протяжении раннего детства у детей интенсивно развивается умение действовать с предметами. Это способствует формированию дальнейших знаний о себе, своих возможностях и способностях. Какие же новые знания о себе приобретает малыш на втором и третьем годах жизни?

Чтобы помочь родителям сформировать у ребенка грамотную, внятную и выразительную речь, существует логопед. Но есть моменты, о которых должны знать и помнить родители.

Уважаемые родители! Предлагаю Вам "умные" игры, которые помогут вашему ребенку не только интересно провести время, но и многому научиться!

Конец дня. Малыш, увидев маму, пришедшую за ним, расставив свои ручонки, бежит со всех ног ей на встречу.  А мама, забыв о том, что ребенок, ожидая ее, вправе был рассчитывать на теплую встречу, подходит к нему с каменным лицом и начинает отчитывать за то, что у ребенка запачкана одежда, дергая его во все стороны, при этом лексика ее не всегда приемлема для общения, а особенно с детьми.

К сожалению, терроризм - это часть нашей сегодняшней реальности.

Говорить с детьми о терроризме надо честно. У вас наверняка есть опыт разговоров с ребенком о тех опасностях, которые подстерегают его в большом городе. Вспомните, как вы учили его переходить дорогу: дети знают, что от автомобиля исходит опасность, но они не боятся его.