Слушание музыки. Музыкальный руководитель Баженова Е.И.

С помощью слушания музыки педагог поднимает интерес у ребенка к музыке, помогает развить любовь к ней, повышает его восприимчивость. Умело подбирая музыкальные произведения для детей, можно создать у них соответствующее настроение. Музыка - искусство сложное. При проведении слушания существенными моментами являются правильный выбор музыкального произведения, создание интереса к нему, исполнение музыкального материала и усвоение его детьми.

Музыка и песни должны быть высокохудожественными, потому что только на художественном материале развивается вкус детей. Дошкольники способны слушать произведения как классиков, так и современных композиторов.

Необходимо, чтобы музыкальные произведения были доступны восприятию каждой группе детей; сложная музыка вызывает излишнее утомление и бесполезное напряжение внимания. Для наилучшего восприятия детьми музыки в младших группах можно использовать иллюстрированный материал: книжки, картинки, игрушки, но не следует этим злоупотрелять, чтобы не мешать творческому воображению. Для того, чтобы музыка произвела впечатление на ребенка, нужно его подготовить, направить его внимание во время прослушивания -  подробно рассказать о том, что они услышат, заинтриговать.

Перед исполнением знакомой музыки предложить детям угадать, что будет исполнено. А для того чтобы легко воспринимался текст песен, нужно предварительно рассказать содержание.

Слушание музыки проводится на музыкальных занятиях и в свободное время, творческих игр, если это уместно по ходу игры.

"Систематически и правильно проводимое слушание музыки в детском саду поможет детям лучше воспринимать и понимать музыку" (Н.Метлов)

Даже великий педагог В.Г. Белинский писал: "Влияние музыки на детей благодатно и чем ранее начнут они испытывать его на себе, тем лучше для них. Они не переведут на свой детский язык ее невыговариваемых глаголов, но запечатлеют их в сердце, не перетолкуют их по-своему, не будут о ней резонерствовать, но она наполнит гармонией их новые души..."